Проект – це цікаво?

Метод проектів розвиває творчу думку та навички роботи учнів з джерелами інформації, а також з тим середовищем, у якому учні набувають сил, впевненості, а ситуація успіху може стати точкою відліку для подальшого саморозвитку у власних очах.

       Перед виконанням першого проекту з фізики учням 7 класу Жаботинської школи були поставлені запитання:

Проект – це складно? – Так!

Проект – це серйозно? – Так!

Проект – це цікаво? 

Щоб дати ствердну відповідь і на третє питання Людмила Миколаївна Бадиля  дала завдання дослідити  явище дифузії в побуті. 

Учням було запропоновано провести експеримент: в банку, ємністю 1літр, покласти 5 помідорів невеликого розміру, додати 1 столову ложку солі і залити водою. Перша група дослідників у банку з помідорами налила холодну воду і поставила її у погріб, а друга – гарячу воду і поставила її у кухні.

            Завдання для дослідження: де швидше відбудеться явище дифузії (просоляться помідори) і від чого це залежить?

            В ході виконання проекту було не тільки цікаво, але й смачно!