Вдале планування - запорука успіху

З метою задоволення професійних потреб учителів фізики району була спланована різноманітна діяльність методичного об’єднання, розрахована як на молодих спеціалістів, так і педагогів зі значним досвідом: семінари-практикуми, майстер-класи, відкриті уроки. Не залишилась поза увагою і робота з творчо обдарованими учнями.
Пропонуємо для ознайомлення та використання план роботи районного МО.
Якщо у вас є конструктивні пропозиції щодо удосконалення нашої діяльності - запрошуємо до співпраці!
Завантажити ПЛАН РОБОТИ МО

Вчителі фізики створювали проекти

25 вересня 2015 року на базі Кам’янської ЗОШ №1 відбувся семінар-практикум учителів фізики на тему «Організація проектної діяльності на уроках фізики у 7 класі».

Ми запросили  районного тренера за програмою "Інтел - Навчання для майбутнього"Олефіренко Н.М. (Кам’янська ЗОШ№1) виступити перед колегами на тему "Метод проектів – метод цілісного розв'язання компетентнісних задач".

Практична частина передбачала виконання завдань з імітації діяльності учнів над проектами. Вчителі працювали в групах. Планували діяльність, здійснювали пошук інформації в Інтернету та створювали презентації в програмі PowerPoint за комп'ютерами в кабінеті інформатики.

До вашої уваги результат нашої спільної діяльності.

Завантажити "Завдання для учнівської діяльності"

Завантажити зразки учнівських презентацій, виконаних творчою групою учителів 

"Азбука фізики"- пізнаємо світ разом

Шлях пізнання дитиною навколишнього світу довгий і тернистий, та подолати його допоможе мудрий терплячий учитель і цікава книга.
Пропоную вашій увазі книгу О.Песіна, В. Коршак та Ю. Соколова "Азбука фізики. Людина і навколишній світ"
Автори сподіваються, що  допоможуть розвинути дітям дослідницькі навички, що так необхідні справжньому фізику.
Книга буде корисною як для учителів фізики та природознавства, так і для батьків, що дбають про розвиток своєї дитини.
http://15mscience.org/wp-content/uploads/2013/10/azbuka-fiziki-1.pdf 

Шпаргалка для учнів

Часом, щоб розв’язати задачу з фізики, учневі доводиться переводити величини в систему СІ. Це викликає неабиякі труднощі.

Пропоную полегшити життя  школярам і роздати їм шпаргалки!

Префікси для утворення кратних і частинних одиниць

Назва префікса		Позначення	Множник
кратні	гіга	Г	1000 000 000=109
	мега	М	1000 000=106
	кіло	к	1000=103
	гекто	г	100=102
	дека	да	10=101
частинні	деци	д	0,1=10-1
	санти	с	0,01=10-2
	мілі	м	0,001=10-3
	мікро	мк	0,000 001=10-6
	нано	н	0,000 000 001=10-9

Одиниці довжини:

1мм =1·0,001м =1·10^{-3 м}

1см =1·0,01 м = 1·10^-2м

1дм =1·0,1 м = 1·10^-1м

1км =1·1000м =1·10³м

Одиниці площі:

1мм² =1мм×1мм = 0,001м×0,001м = 0,000 001м² =1·10^-6м²

1см² =1см×1см = 0,01м×0,01м = 0,000 01м² =1·10^-4м²

Одиниці об’єму:

1л =1дм³=0,1м×0,1м×0,1м =0,001м³ =1·10^-3м³

1см³ =0,01м×0,01м×0,01м =0,000 001м³ =1·10^-6м³

1мл =1см³ =1·10^-6м³

Одиниці маси:

1г =1·0,001кг =1·10^{-3 кг}

1мг =1·0,001г =0,000 001кг =1·10^{-6 кг}

1т=1000кг=1·10³кг

«Робота за новою оновленою програмою 2015». Записи вебінарів від ВГ «Основа» до вашої уваги!

Поступове впровадження нових навчальних програм з усіх базових дисциплін для 4-х та 7-х класів зумовили необхідність кардинальних змін в організації навчання, осучаснення мети, змісту, методів та форм роботи, а також оновлення методичного забезпечення освітнього процесу.

Саме тому перед початком нового навчального року ВГ «Основа» провела безкоштовний інтернет-марафон, який стосувався роботи за оновленими програмами 2015 року.

Пропонуємо переглянути у вільному доступі записи вібінарів.

№1 11.30 – 12.00 Робота за новою оновленою програмою. Фізика. 7 класНенашев Ігор, головний редактор журналу «Фізика в школах України». Для вчителів фізики

На допомогу учителям фізики, що викладають у 7 класах

Примірне календарне планування

7 клас

(70 годин, 2 години на тиждень, 4 години — резервних)

№	Дата	Тема уроку
1/1		Фізика як навчальний предмет. Фізичний кабінет. Правила БЖД у кабінеті
2/2		Фізика – наука про природу. Зв’язок фізики з іншими науками. Етапи пізнавальної діяльності у фіз. дослідженнях Фізичні тіла та фізичні явища
3/3		. Властивості тіл Фізичні величини. Вимірювання. Засоби вимірювання. Точність вимірювання. Система СІ.
4/4		Л/р №1 Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали
5/5		Л/р №2 Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин, сипких тіл.
6/6		Л/р №3 Вимірювання розмірів малих тіл різними способами.
7/7		Речовина й поле. Молекули. Атоми. Основні положення МКТ. Початкові відомості про будову атома. Електрони. Йони
8/8		Речовина й поле. Основні положення МКТ. Розв’язування задач
9/9		Історичний характер фізичного знання. Внесок українських учених у розвиток і становлення фізики
10/10		Контрольна робота №1
11/11		Захист проектів і творчих завдань
		Орієнтовні теми навчальних проектів: Видатні науковці-фізики Фізика в побуті, техніці, виробництві Спостереження фізичних явищ довкілля Дифузія у побуті
1/12		Механічний рух. Відносність руху.
2/13		Тіло відліку. Система відліку. Матеріальна точка. Траєкторія. Шлях. Переміщення
3/14		Прямолінійний рівномірний рух. Швидкість
4/15		Графіки рівномірного прямолінійного руху
5/16		Прямолінійний рух. Швидкість. Графіки рівномірного прямолінійного руху. Розв’язування задач
6/17		Прямолінійний нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху.
7/17		Прямолінійний нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху.. Розв’язування задач
8/18		Захист проектів і творчих завдань
9/19		Контрольна робота №2
		Орієнтовні теми навчальних проектів: Визначення середньої швидкості нерівномірного руху Порівняння швидкостей рухів тварин, техніки тощо
10/20		Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання
11/21		Л/р№4 Визначення періоду  обертання тілу
12/22		Коливальний рух. Амплітуда коливань. Період коливань
13/23		Маятники Л/р№5  Дослідження коливань нитяного маятника
14/24		Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Коливальний рух. Маятники
15/25		Контрольна робота №3
16/26		Захист проектів і творчих завдань
17/27		Урок корекції знань, умінь і навичок
		Орієнтовні теми навчальних проектів: Оертальний рух у природі- основа відліку часу. Коливальні процеси в техніці та живій природі
1/28		Явище інерції
2/29		Інертність тіла. Маса
3/30		Густина речовини
4/31		Л/р№6 Вимірювання маси тіл методом зважування Л/р№7 Визначення густини речовини (твердих тіл і рідин)
5/32		Явище інерції. Інертність тіла. Маса. Густина . Розв’язування задач
6/33		Взаємодія тіл. Сила. Графічне зображення сил
7/34		Сила тяжіння
8/35		Деформація. Сила пружності. Закон Гука. Динамометр
9/36		Л/р №8 Дослідження пружних властивостей тіл
10/37		Вага тіла. Невагомість
11/38		Додавання сил. Рівнодійна
12/39		Розв’язування задач.
13/40		Тертя. Сила тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі і техніці
14/41		Л/р№9 Визначення коефіцієнта тертя ковзання
15/42		Контрольна робота №4
16/43		Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску
17/44		Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску Розв’язування задач
18/45		Тиск рідин і газів. Закон Паскаля
19/46		Залежність тиску рідин від висоти стовпчика й густини рідини
20/47		Сполучені посудини. Манометри. Насоси
21/48		Атмосферний тиск. Дослід Торрічеллі
22/49		Вимірювання атмосферного тиску. Барометри
23/50		Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда
24/51		Тиск рідин і газів. Розв’язування задач
25/52		Умови плавання тіл. Л/р №10 З’ясування умов плавання тіла
26/53		Контрольна робота №5
27/54		Захист проектів і творчих завдань
		Орієнтовні теми навчальних проектів: Розвиток судно- та повітроплавання Дослід Торрічеллі Спостереження за зміною атмосферного тиску Насоси
1/55		Механічна робота
2/56		Потужність
3/57		Механічна енергія та її види
4/58		Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування
5/59		Механічна робота та енергія. Розв’язування задач
6/60		Прості механізми. Важіль. Умови рівноваги важеля. Момент сили
7/61		Л/р№11 Вивчення умови рівноваги важеля
8/62		Коефіцієнт корисної дії механізмів. механізму
9/63		Л/р№12 Визначення ККД простого механізму
10/64		Прості механізми. Розв’язування задач
11/65		Контрольна робота №6
12/66		Захист проектів і творчих завдань
		Орієнтовні теми навчальних проектів: Становлення й розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів Прості машини і механізми в побутових пристроях Біомеханіка людини Використання енергії природних джерел
67-70		Резерв