Мої учні показали добрі результаті у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики у 2023-2024 навчальному році. Даша Горник уже другий рік поспіль "запалює"! 

Проєкт - це цікаво і корисно

 

Проєкти- це перспективна і корисна форма роботи. Спільно з учнями 10-х класів ми  обрали теми для проєктів:  

1. Вивчення фізичних характеристик власного тіла 

2. Аналіз рівня шума в шкільних приміщеннях 

3. Дифузія та її значення 

4. Вологість і температура у приміщеннях

5. Важелі у живій природі

Робота розпочалася із об'єднання у групи та обрання цікавих для учнів тем. У процесі діяльності деякі теми зазнали змін - звузилися і конкретизувалися. Пошук інформації, редагування , проведення досліджень і обробка результатів опитування тривала три урока. Зазначу відразу, що частина учнів активно включилися у роботу і проявили креативність, частина - потребувала постійної допомоги та консультацій.

Я вважаю, що така форма учнівської діяльності принесла користь і допомогла розвинути навички пошукової роботи, уміння працювати з інформацією, презентувати свої надбання. 

Google Classroom: як надати учням різні варіанти завдання

Підвищення кваліфікації

 

Олімпіада з фізики-2021

 У другому етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики брала участь учениця 10-В класу Семирог Анна, яка посіла ІІ місце (вчитель Олексенко Н.Р.). Вітаємо!

Проведено ZOOM-конференцію із семикласниками

Дистанційне навчання, задеклароване у новій редакції Закону про освіту, несподівано увірвалося у шкільне життя під час тривалого карантину.
Оговтавшись від шоку,  учителі, учні та їх батьки, у переважній більшості, почали стрімко опановувати новітні технології навчання.
Звичайно у такої форми здобування знань є свої переваги та недоліки, про які будемо предметно говорити по завершенню періоду карантину. Але беззаперечним є факт: наші учні та учителі -молодці!
Незважаючи на встановлений зворотний зв'язок між учнями та учителями, у дітей виникає потреба у "живому" спілкуванні зі своїм учителем. Тому сьогодні було проведено онлайн консультацію з учнями 7-В класу з теми "Закон Архімеда. Плавання  тіл". Під час відеоконференції учні поставили багато питань учителю, і , навіть провели експерименти, з'ясувавши умови плавання тіл (дякую Артему Джулаю та Інні Іванченко).

 

 

Переможці конкурсу на кращий освітній електронний освітній ресурс у рамках ХХ обласної виставки «Інноваційний пошук освітян Черкащини»

У рамках ХХ обласної виставки «Інноваційний пошук освітян Черкащини» проходив конкурс на кращий освітній електронний освітній ресурс.

Педагогічними працівниками закладів освіти громади підготовлено згідно вимог Положення про конкурс 11 освітніх ресурсів, 9 із яких відзначено Грамотами та розміщено на сайті інституту.

Відповідно до наказу управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації №86 від 16.04.2020 визначено переможців, які посіли І місце у конкурсі на кращий електронний освітній ресурс:

1.Творча група учителів початкових класів комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради Черкаської області», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Кейс інтерактивних вправ з інформатики у 2 класі НУШ».

2.Творча група у складі: Олексенко Наталії Равилівни, Олефіренко Наталії Михайлівни, учителів фізики комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради Черкаської області», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «Фізика, 7 клас»».

Відповідно до наказу комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» «67/01-06 від 22.04.2020 визначено педагогічних працівників, які посіли ІІ місце:

1.Творча група у складі: Кунцевич Оксани Іванівни, Романенко Ольги Анатоліївни, учителів української мови і літератури; Канюки Марини Анатоліївни, учителя інформатики Кам’янської загальноосвітньої спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 з поглибленим вивченням окремих предметів Кам’янської міської ради, за кращий електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «Дивограй»».

2.Творча група у складі: Коновал Олени Іванівни, Котляр Алли Миколаївни, Юрченко Наталії Вікторівни, учителів української мови і літератури комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Література рідного краю, 9 клас. Данило Кононенко».

3.Ткач Ірина Вікторівна, учитель хімії Кам'янського екологоекономічного ліцею Кам'янської міської ради, за кращий електронний освітній ресурс із теми «Основні класи неорганічних сполук»;

ІІІ місце:

1.Творча група у складі: Алексєєнко Олени Борисівни, Буряк Олени Станіславівни, Олефіренко Наталії Михайлівни, учителів української мови та літератури комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради», за електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «11 клас. Українська мова. Підготовка до ЗНО»».

2.Чумаченко Олег Анатолійович, учитель інформатики Кам'янського еколого-економічного ліцею Кам'янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Навчальний вебсайт «Приклади HTML, CSS, JavaScript/jQuery компонентів»».

3.Творча група у складі: Коновалової Наталії Олександрівни, вихователя; Федоренко Тетяни Іванівни, вихователя-методиста дошкільного навчального закладу № 3 «Ізумруд» Кам янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Ремесла у гончара не віднімеш».

4.Могилка Тетяна Іванівна, вихователь-методист дошкільного навчального закладу № 4 «Сонечко» Кам`янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Формування почуття патріотизму у дошкільних навчальних закладах».