Завдання районного етапу олімпіади

8 клас

1.	Хлопчик ходить до школи, що знаходиться поряд зі станцією метро. Відомо, що він бігає зі швидкістю 10 км/год. Щоб не запізнитись на урок і прийти точно о 9 годині ранку, він кожного дня біжить ескалатором. Іноді він плутає ескалатор на підйом з ескалатором на спуск, і тоді запізнюється на 12 хвилин. Одного разу ескалатор стояв, і хлопчик запізнився на 3 хвилини. Яка швидкість ескалатора метро?
	10 балів
2.	Баба Яга вирішила зустрітися з Лісовиком. Першу половину шляху вона летіла з швидкістю 20 км/год. Потім спустився туман і наступну половину часу, який залишився до зустрічі, Баба Яга пролетіла з швидкістю 10 км/год. Потім у неї зламалася мітла і їй прийшлося йти пішки з швидкістю 5 км/год. З якою середньою швидкістю рухалася Баба Яга.
	10 балів

Олімпіада з астрономії

25 листопада проведено районний етап Всеукраїнської олімпіади з астрономії. Рішенням журі переможцями визнано:

І місце - Гвоздик Людмила, учениця 10 класу Косарської ЗОШ (вчитель Легенька Н.А.)

Бухтій Олександр, учень 11 класу Кам`янського еколого-економічного ліцею (вчитель Бойко Н.Ю.)

ІІ місце - Туз Ілля , учень 10 класу Кам`янського еколого-економічного ліцею (вчитель Бойко Н.Ю.)

Кириченко Євген, учень 11 класу Камянської загальноосвітньої спеціалізованої школи №2 (вчитель Антонюк І.М.)

До участі в обласному етапі допущено Гвоздик Людмилу, Бухтія Олександра, Кириченко Євгена.

Готуємо методичні матеріали для проектної діяльності

30 жовтня учителі фізики вчергове зібралися на засідання школи професійного зростання.
Метою заняття було опрацювання методології роботи над проектом.
Як відомо, ефективним засобом формування предметної і ключової компетентностей учнів у процесі навчання фізики є навчальні проекти.
Виконання навчальних проектів передбачає інтегровану дослідницьку, творчу діяльність учнів, спрямовану на отримання самостійних результатів за консультативної допомоги вчителя. Учитель здійснює управління такою діяльністю і спонукає до пошукової діяльності учнів, допомагає у визначенні мети та завдань навчального проекту, орієнтовних прийомів дослідницької діяльності.
Під час виконання проекту вирішується ціла низка різнорівневих дидактичних, виховних і розвивальних завдань.
Як це зробити цікаво і ефективно? У спільній роботі ми виробили практичні рекомендації, обмінялися власним досвідом.

 

Для практичного використовування пропоную ознайомитись з досвідом колег із Сумщини:
https://drive.google.com/file/d/0Bzy9VSmLmMNXcXlfLV80cnJUM0U/view?usp=sharing
Запрошений консультант - Олефіренко Н.М., учитель інформатики Кам'янської ЗОШ І-ІІІ ст. №1, районний тренер за програмою INTEL "Навчання для майбутнього"

Стартує конкурс "Учитель року"

20  жовтня проведено перший етап Всеукраїнського конкур "Учитель року -2018". У номінації "Фізика" взяли участь учитель  Кам`янської загальноосвітньої спеціалізованої школи І -ІІІ ступенів №2 Куцупатра Алла Миколаївна,  учитель Косарської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Легенька Наталія Антонівна та учитель Михайлівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Лога Людмила Володимирівна. Вчителі презентували навчальні проекти та провели майстер-класи, до якиї були залучені інші учасники конкурсу та члени журі.
Наступний етап передбачає представлення учителем власної педагогічної ідеї та виконання творчого завдання.
Вболіваймо за колег і побажаємо їм успіху!

                                                                                            

Домашня самостійна робота з фізики, 9 клас

Методичні рекомендації щодо викладання фізики у 2017/2018 навчальному році

            У 2017-2018 навчальному році в основній школі завершується перехід на навчальні програми, розроблені відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392  і затверджені наказом Міністерства освіти і науки України № 664 від 06.06.2012 року зі  змінами, затвердженими наказом Міністерства  освіти і науки України від 29.05.2015 № 585. У зв’язку з прийняттям Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року в поточному році   навчальні програми для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів були оновлені.

Таким чином, у 2017-2018 навчальному році у 7-9 класах загальноосвітніх навчальних закладів навчання фізики здійснюватиметься за оновленою  навчальною програмою, затвердженою наказом
МОН України від 07.06.2017 р. № 804, яка розміщена на офіційному веб-сайті Міністерства (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html).

У 8-9 класах з  поглибленим вивченням фізики навчання здійснюватиметься за навчальною програмою, затвердженою наказом МОН України від 17.07.2015 № 983, розміщеною на сайті Міністерства (http://mon.gov.ua/content/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0/fizika(1).pdf).

У старшій школі (10-11 класи) навчання фізики здійснюватиметься відповідно до обраного профілю навчання: на рiвнi стандарту, академiчному або профільному рівні за навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України №1021від 28.10.2010 р. зі  змінами, затвердженими наказом Міністерства  освіти і науки України від 14.07. 2016 р. №  826 і розміщеними на офіційному веб-сайті Міністерства  (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html).

Звертаємо увагу, що у 2016 році до навчальних програм з фізики для 10-11 класів внесено зміни, викликані потребою розвантаження навчального матеріалу.

План роботи РМО вчителів фізики на 2017-2018 н.р.

І засідання (серпень 2017 року)

1. Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів фізики за
2016-2017 н.р. та завдання на наступний рік.
2. Методичні рекомендації МОН України щодо викладання фізики та астрономії у 2017-2018 н.р.
3. Кабінет фізики. Документація. Дотримання правил ТБ на уроках фізики.
4. Майстерність вчителя. Огляд новинок методичної літератури.

ІІ засідання (січень 2018 року)

1. Концепція нової української школи.
2. Навчальний проект за новою програмою.
3. Робота з обдарованими дітьми.

ІІІ засідання (травень 2018 року)

1. Конкурс «Левеня» - участь учнів району в конкурсі.
2. Навчально-дослідницька діяльність та винахідництво: мотивування, навчання, підтримка (обмін досвідом).
3. Аналіз роботи МО за 2017-2018 н.р. Складання плану роботи на
2018-2019 н.р. (побажання та пропозиції).